El uso de las tecnologías digitales forma parte de la vida cotidiana de los menores. Las redes sociales y los videojuegos ofrecen diferentes oportunidades para comunicarse, aprender, desarrollar habilidades cognitivas y expresarse creativamente. Aunque también se deben mencionar los riesgos como su uso excesivo, la exposición a contenidos inapropiados, el ciberacoso o el contacto con personas desconocidas por lo que se debe fomentar su uso adecuado.

Para ello, el papel de las familias es fundamental. Más allá de prohibir o restringir el acceso a la tecnología, es muy importante el acompañamiento a los menores en su experiencia digital, fomentando el diálogo, estableciendo normas claras y promoviendo un uso responsable de los dispositivos y de Internet. La educación digital dentro del hogar permite que los menores desarrollen una actitud crítica, respetuosa y segura en el entorno digital.

Las herramientas de control parental resultan de gran utilidad para supervisar y orientar el uso de la tecnología pero deben entenderse como un complemento a la educación digital y al acompañamiento familiar. El equilibrio entre supervisión y autonomía es clave para que los menores aprendan a utilizar las tecnologías de manera adecuada, consciente y responsable.

En conclusión, el objetivo no es evitar el uso de las nuevas tecnologías sino aprender a convivir con ellas de forma saludable. Se debe destacar el acompañamiento de la familia los menores, incluyendo diálogo y transmisión de información y recomendaciones, las familias pueden ayudarlos a que aprovechen los beneficios del mundo digital mientras se protegen de sus posibles riesgos, fomentando una experiencia tecnológica positiva, segura y enriquecedora.